literatur in schulen
Die Lust und Freude daran, ein Buch in die Hand zu nehmen, es anzusehen, aufzuschlagen und darin zu lesen, die Gefühle beim Lesen und die Gespräche über Gelesenes zählen zu den wesentlichen motivationalen und emotionalen Beweggründen für das Lesen.
“Ihr müsst dem Kinde den Weg zum Buch weisen. Denn findet es den Weg als Kind nicht, findet es ihn nie und wird auch nie ein Weltverbesserer. Nehmt zehn jetzt lebende Menschen, die Ihr hoch schätzt und von denen Ihr meint, dass sie wirklich etwas für die Menschheit geleistet haben, geht zurück in ihre Kindheit und ich bin überzeugt, Ihr findet zehn kleine Leseratten. Denn alles, was geschieht, muss zunächst einmal in der Fantasie eines Menschen Gestalt annehmen, wie sonst sollte es geschehen?” (Astrid Lindgren, Das entschwundene Land)
Die Agentur kulturkind unterstützt und berät Berliner Schulen in der Planung und Umsetzung literarischer Programme. In diesem Zusammenhang entwickelt kulturkind auf Wunsch Konzepte, die eine systematische Leseförderung in die Schulen implementieren und gleichermaßen die Kinder- und Jugendliteratur in schulische Programme einbindet.
Referenzen: Humboldt-Gymnasium, Berlin: Humboldt-Literaturtage jährlich seit 2008 | Anna-Seghers-Stiftung und Humboldt-Gymnasium, Berlin: Künstlerisch-literarische Kooperation, 2008 | Grundschule am Mohnweg, Berlin: Literatur-Projektwoche 2009 | Grundschule am Tegelschen Ort, Berlin: Literaturprogramm 2010, 2011, 2012 | Grundschule an der Peckwisch, Berlin: Literaturprogramm 2010, 2011, 2012 | Europäische Schule - Bertha-von-Suttner, Berlin: Literaturprogramm 2010, 2011, 2012 | Ellef-Ringnes-Grundschule, Berlin: Literaturprogramm 2011.
.
________________________________________________________
“Alle Versuche der Alphabetisierung und “Literarisierung”
von Menschen außerhalb der Schule sind wichtig und edel;
aber die Schule ist und bleibt der beste Ort, um Menschen
und Texte zueinander zu führen und ihre Beziehung
zueinander dauerhaft zu machen.”
Burkhard Spinnen in
“Auswärtslesen. Mit Literatur in die Schule. Eine Litanei”
Residenz Verlag, St. Pölten - Salzburg 2010